化学技能即化工技能或化学出产技能，指将质料物首要经过化学反响改变为商品的办法和进程, 包含完结这一改变的悉数办法。化学出产进程通常地可概括为三个首要过程：①质料处理。为了使质料契合进行化学反响所需求的状态和标准，根据具体情况，不一样的质料需求经过净化、提浓、混合、乳化或破坏（对固体质料）等多种不一样的预处理。②化学反响。这是出产的关键过程。经过预处理的质料，在必定的温度、压力等条件下进行反响，以到达所需求的反响转化率和收率。反响类型是多样的，可所以氧化、复原、复分化、磺化、异构化、聚合、焙烧等。经过化学反响，取得目的商品或其混合物。③商品精制。将由化学反响得到的混合物进行别离，除掉副商品或杂质，以取得契合构成标准的商品。以上每一步都需在特定的设备中，在必定的操作条件下完结所需求的化学的和物理的改变。 化学出产技能通常是对必定的商品或质料提出的，例如氯乙烯的出产、甲醇的组成、硫酸的出产、煤气化等。因而，它具有个别出产的特殊性；但其内容所触及的方面通常有：质料和出产办法的挑选，流程组织，所用设备（反响器、别离器、热交换器等）的效果，构造和操作，催化剂及其他物料的影响,操作条件的断定,出产操控，商品标准及副商品的别离和利用，以及安全技能和技能经济等疑问。现代化学出产的完结，应用了根底科学理论（化学和物理学等）、化学工程和原理和办法、以及其他有关的工程学科的常识和技能。现代化学出产技能的首要开展趋势是：根底化学工业出产的大型化，质料和副商品的充分利用，新质料道路和新催化剂（包含新反响）的选用，能源消耗的下降，环境污染的避免，出产操控自动化，出产的最优化等。 早期的化学出产以经历为根据，可称为手技能式的。在出产和科学的长时间开展中，化学出产逐步从手技能式的出产向以科学理论为根底的现代出产技能改变。但由于化学出产中的物质转化的内容杂乱，类型繁多，经历性的出产技能依然存在。化学技能这一称号，从上述开展来看，只宜用于仍首要根据经历进行的化学出产。在高等学校的课程设置中，有工业化学和化学技能学，两种课程仅在称号上不一样，其内容均与上述化学出产技能的通常内容大体类似。